viernes, 29 de mayo de 2020

GENTE BONITA , COSAS BONITAS
Estos son los fantásticos dibujos que estamos haciendo.

La isla de Rubén. Preciosa
El osito de Rubén

La montaña y el oso de Nicolás. Muy bonito.
La montaña y el osito de Tomás. ¡Muy bien!


La isla de Penda¡Qué bonita!


La isla de Victoria. ¡Preciosa!
FAMILIAS CLASES ONLINE
Semana del 1 al 5 de junio.
Para la próxima clase además del texto libre, la lectura preparada y el papel, el lapicero y la goma ;vamos a preparar objetos de casa que tengan formas geométricas: prismas, cubos, cilindros, esferas, conos o pirámides.Los enseñaremos y jugaremos a adivinar de cual se trata. Repasad también el reloj.
¡Feliz fin de semana!
MATEMÁTICAS. ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN
El reloj digital (en punto, y media)
¿Cuánto tiempo pasa?
PLÁSTICA. CONSTRUIMOS NUESTRAS PROPIAS MÁQUINAS
Elige la que más te guste.¡Y a inventar máquinas!












PLÁSTICA CONSTRUIMOS NUESTRAS PROPIAS MÁQUINAS

Paracaídas



El paracaídas funciona aprovechando la fricción entre la campana y el aire.
 La fricción es una fuerza que desacelera un objeto en movimiento que está en contacto
 con un gas, líquido o sólido.
Sin paracaídas, una persona cayendo al vacío desde un aerostato desciende atraído
por la fuerza de la gravedad terrestre y acelerando el ritmo de caída hasta una velocidad
 superior a 160 km/h.
Cuando el paracaídas se abre, la gran superficie de la campana entra en contacto
 con las moléculas del aire en la atmósfera.
Esta fricción frena al paracaidista hasta una velocidad aproximada de 22,5 km/h,
un impacto aun así considerable si no tienes práctica.
 Los profesionales han aprendido a aterrizar con seguridad.

Material
Un trozo de plástico
Un pequeño muñequito de plástico (el paracaidista)
Tijeras
Procedimiento
Recorta un circulo en el plástico, cuanto más grande sea mejor sostendrá en el aire 
al paracaidista (un radio de 30 cm estaría bien).
Ata cinco trozos de hilo al círculo de plástico, a una distancia del borde (a unos 3 cm)
 lo suficiente como para que no se te rompa el plástico.
Las cuerdas deben ser todas de la misma longitud (unos 45 cm), ata los otros extremos
 de los hilos juntos al muñeco.





Para que funcione debes colocar correctamente el plástico envolviendo al muñeco sin que los hilos
 se enreden.
Ahora solo tienes  que lanzarlo hacia arriba, cuanto más alto mejor.






C. NATURALEZA.ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN
Las herramientas
Las máquinas
PROGRAMACIÓN DIARIA
Act. LIBRO  VIERNES 29
TEMA

LENGUA
11
PÁG 210
MATEMÁTICAS
11
PÁG 176 y 177
C.NATURALES
6
PÁG. 86 y 87

lunes, 25 de mayo de 2020

RETO DE INVESTIGACIÓN
¡ENHORABUENA, DETECTIVES!







GENTE BONITA, COSAS BONITAS



Rubén y su hermana quitando malas hierbas.

Zoe y su hermano sembrando.

Nicolás recoge cerezas.

Alba

Nicolás

Rubén

Laia  con su abejita.

Iñigo

Tomás de granjero con sus animalitos.

La granja de Mario

Texto libre de Alba.

La granja de Iñigo

¡Qué bonitos!

La abejita de Alba


La granja de Joel.
INGLÉS
Buenos días chic@s!!! 
Esta es la última semana de mayo.😀 

Tuesday 26th 

Esta semana trabajamos el activity book 
Page 41  
Ex-1- unimos palabra con dibujo. 
Ex-2- seguimos la serie. 
Page 42 
Ex-3- escribimos cada palabra debajo del animal. 

Wednesday 27th 
Activity book 
Page 43  
Ex-4- escuchamos la canción en el CD3 pista 9 
              Rodeamos el animal correcto. 


Friday 29th 
Page 44  
Ex-5 escribimos el nombre del animal. 


Os envío las soluciones. 
Muchas gracias