Quizás esta situación tan anómala esté haciendo que muchos niños y niñas estén cogiendo miedos, quizás aparezcan pesadillas...Os invito a leer este cuento y las reflexiones para los padres. Quizás os puedan servir para ayudarles.
jueves, 30 de abril de 2020
GENTE BONITA COSAS BONITAS
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| NICOLÁS EN SU PASEO SE COMPRÓ CROMOS Y LE TOCÓ SU PREFERIDO. |
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| NICOLÁS ESTÁ HACIENDO DONUTS¡ MMMMM! ¡QUÉ RICOS! |
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| MARIO NOS RECUERDA QUE HAY QUE CUIDAR LAS DISTANCIAS. ¡BRAVO! |
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| MARIO HIZO ESTOS ESTUPENDOS SEPARADORES DE LIBROS. |
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| ESTE ES EL ROBOT DE IZAN¡PRECIOSO! |
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| Y ESTA ES LA VACA BAILARINA DE IZAN. |
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| ESTA FOTO ES DE LOS ABUELOS DE NICOLÁS ES UN NIDO DE MIRLOS. ¡QUÉ MARAVILLA! |
UN POSTRE RICO Y DIVERTIDO DE HACER
LAS ROSQUILLAS
Cuando yo era niña hacía muchas veces con mi madre rosquillas. Era muy divertido, porque además de estar ricas también eran divertidas de modelar. Ahí va la receta. A ver si os animáis.
Ingredientes:
3 huevos
3 tazas de café de azucar
1 taza de café de aceite, que se fríe con un trozo de corteza de limón.
1 taza de leche
1 copa de anís
Medio sobre de levadura
750 g de harina
Aceite para freírlas.
Modo de hacerlas
Calentar el aceite con la corteza de limón y dejar enfríar.
Batir los huevos y el azúcar; añadir el aceite frío, la leche y el anís.
Mezclar la harina con la levadura. Ir echándola a la mezcla líquida y dejar casi sólida.
Echar un poco de harina sobre la mesa y amasar.
Dejar reposar 30 minutos.
después hay que darle a la mesa un poco de aceite y alli se van modelando las rosquillas.
Se fríen a fuego moderado. se dejan enfriar y se les puede echar un poco de azúcar por encima.
SE MANCHA UN POCO LA COCINA ASÍ QUE HAY QUE AYUDAR A RECOGER.
¡ES MUY DIVERTIDO Y ESTÁN RIQUÍSIMAS!
LAS ROSQUILLAS
Cuando yo era niña hacía muchas veces con mi madre rosquillas. Era muy divertido, porque además de estar ricas también eran divertidas de modelar. Ahí va la receta. A ver si os animáis.
Ingredientes:
3 huevos
3 tazas de café de azucar
1 taza de café de aceite, que se fríe con un trozo de corteza de limón.
1 taza de leche
1 copa de anís
Medio sobre de levadura
750 g de harina
Aceite para freírlas.
Modo de hacerlas
Calentar el aceite con la corteza de limón y dejar enfríar.
Batir los huevos y el azúcar; añadir el aceite frío, la leche y el anís.
Mezclar la harina con la levadura. Ir echándola a la mezcla líquida y dejar casi sólida.
Echar un poco de harina sobre la mesa y amasar.
Dejar reposar 30 minutos.
después hay que darle a la mesa un poco de aceite y alli se van modelando las rosquillas.
Se fríen a fuego moderado. se dejan enfriar y se les puede echar un poco de azúcar por encima.
SE MANCHA UN POCO LA COCINA ASÍ QUE HAY QUE AYUDAR A RECOGER.
¡ES MUY DIVERTIDO Y ESTÁN RIQUÍSIMAS!
LENGUA EXPRESIÓN ESCRITA Día de la madre
¡Hola chicos y chicas! Este domingo se celebra el día de la madre, así que vamos a prepararle un regalo y un texto muy bonito. ¡Se lo merece! No sé si va a poder ser una sorpresa, porque casi seguro que os ve hacerlo , pero bueno...seguro que le hace ilusión.
¡Hola chicos y chicas! Este domingo se celebra el día de la madre, así que vamos a prepararle un regalo y un texto muy bonito. ¡Se lo merece! No sé si va a poder ser una sorpresa, porque casi seguro que os ve hacerlo , pero bueno...seguro que le hace ilusión.
Pedid ayuda para que salga lo mejor posible y luego lo
hacéis con buena letra, lo decoráis y lo ponéis en un papel bonito y les va a
encantar.
Yo empiezo la frase y vosotros lo
completáis.
Tiene que ser con buena letra y con
cariño. ¡Vale!
Mi mamá se llama..................
Es......... (aquí se pone cómo es
físicamente: guapa, morena, alta,... y de forma de ser: cariñosa, seria,
tranquila.... Lo que se os ocurra después de pensarlo bien.)
Le gusta........( aquí se pone lo
que le gusta hacer a ella.)
Está muy guapa cuando se
pone.......( recordad esa ropa con la que os gusta)
Me encanta cuando juntos .....(
aquí se pone aquella actividad que os gusta hacer con ella)
Me acuerdo que cuando era
pequeño/a .....( aquí se pone algo que hacíais con ella cuando erais pequeños/as)
Gracias por...( aquí se pone alguna
de esos montones de cosas por las que tenemos que dar las gracias a nuestra mamá)
Al final hay que poner con un
rótulo un mensaje muy, pero que muy cariñoso.
CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN
El aire
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| ¿CÓMO SOPLA EL VIENTO? | ||
El agua en la naturaleza
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miércoles, 29 de abril de 2020
CIENCIAS SOCIALES . ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN
El tiempo atmosférico
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| ¡CÓMO CAMBIA EL TIEMPO! |
LENGUA. VOCABULARIO
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Y REFUERZO.
1. Vuelve a leer la lectura( Pág 172-173) Encuentra el nombre de dos profesiones de las que se habla en ella. Escríbelas.
2.¿Te has fijado en que las dos terminan en -ero? Muchas profesiones terminan en -ero o en -era . Piensa y escribe otras cinco que también lo hagan. Escríbelas.
3. Pero no todas las profesiones terminan en ero o era. Piensa y escribe algunas que no lo hagan.
4. ¿Qué profesión te gustaría tener cuando seas mayor? ¿Por qué?
5. Lee varias veces la lectura del pequeño teatro, puedes pedir a alguien que te ayude a hacer personajes.(Pág 175)
Copia una frase que sea una pregunta. Empiezan así ¿ ?
Copia otra frase que sea una exclamación. Empiezan así ¡ !
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Y REFUERZO.
1. Vuelve a leer la lectura( Pág 172-173) Encuentra el nombre de dos profesiones de las que se habla en ella. Escríbelas.
2.¿Te has fijado en que las dos terminan en -ero? Muchas profesiones terminan en -ero o en -era . Piensa y escribe otras cinco que también lo hagan. Escríbelas.
3. Pero no todas las profesiones terminan en ero o era. Piensa y escribe algunas que no lo hagan.
4. ¿Qué profesión te gustaría tener cuando seas mayor? ¿Por qué?
5. Lee varias veces la lectura del pequeño teatro, puedes pedir a alguien que te ayude a hacer personajes.(Pág 175)
Copia una frase que sea una pregunta. Empiezan así ¿ ?
Copia otra frase que sea una exclamación. Empiezan así ¡ !
martes, 28 de abril de 2020
LENGUA. ACTIVIDADES DE REFUERZO DE LA LECTURA
Lee varias veces la lectura, prepárala y luego léesela a los papás.
Coge las pinturas de colores y vamos a buscar palabras. Subraya con cuidado, muy suave para que se pueda volver a leer bien.
Subraya de color amarillo 5 palabras que lleven mayúscula.
Subraya de color verde las palabras que lleven la mp o la mb. ( En total hay 5) A ver si las encuentras.
Subraya de color rojo palabras que lleven ca, que qui , co o cu ,
Subraya de color marrón palabras que lleven za, ce, ci, zo o zu.
Subraya de color azul claro palabras que empiecen con la r.
Subraya de color azul oscuro las palabras que terminan con la r.
Subraya de color rosa las palabras que lleven la r en medio de la palabra. Una rayita si lleva una r y dos rayitas si llevan rr.
Lee varias veces la lectura, prepárala y luego léesela a los papás.
Coge las pinturas de colores y vamos a buscar palabras. Subraya con cuidado, muy suave para que se pueda volver a leer bien.
Subraya de color amarillo 5 palabras que lleven mayúscula.
Subraya de color verde las palabras que lleven la mp o la mb. ( En total hay 5) A ver si las encuentras.
Subraya de color rojo palabras que lleven ca, que qui , co o cu ,
Subraya de color marrón palabras que lleven za, ce, ci, zo o zu.
Subraya de color azul claro palabras que empiecen con la r.
Subraya de color azul oscuro las palabras que terminan con la r.
Subraya de color rosa las palabras que lleven la r en medio de la palabra. Una rayita si lleva una r y dos rayitas si llevan rr.
lunes, 27 de abril de 2020
INGLÉS
Buenos días chic@s,
¿ Qué tal vuestro paseo de ayer?
Yo salí con mis hijos y paseamos un poquito por el monte, nos gustó mucho.
Bueno para esta semana podemos hacer algo del libro, ya que lo tenemos.
Tuesday 28th
- Vemos la historia en navio, “ Dinner time” y así la recordamos.
Pupils book ( el rojo)
- page 46
Pegamos las pegatinas
- Page 47
Rodeamos lo que no es igual.
Wednesday 29th
Activity book (el blanco) page 35
Fruit- fruta
Vegetables- verdura
Meat- carne
Fruit and vegetables are from plants- la fruta y la verdura proviene de las plantas.
Meat and fish are from animals-la carne y el pescado viene de los animales.
Si tenéis ganas podéis escuchar estas canciones:
Le decís a papá o a mamá que me podéis mandar la página que más os guste o las dos.
Un besote
Teacher lourdes
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