El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza - Cue...

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN

EL GALLO KIRIKO

1.Después de oír el cuento a ver si sabes rellenar estas frases.

El gallo protagonista del cuento se llamaba...........................Iba a las bodas de su tío ......................

De camino a la boda se encontró con una boñiga llena de ......................y al cogerlos se manchó el .......

Pidió ayuda a muchos personajes:( Escríbelos aquí ordenados) 

un palo, una oveja, una malva, un lobo, al fuego, a un burro y a un río.

Al final no le dejaron entrar en la boda porque iba..................

2.Vocabulario

Esta planta es la malva. ¿A ver si la descubres en tus paseos? Hay muchas en Logroño.
La boñiga la podeís ver en el cuento del topo que quería saber quien se había hecho aquello en su cabeza.

3. ¿Qué hubieras hecho tú para ayudar al gallo a limpiarse el pico?

El gallo kirico

LENGUA: lectura comprensiva.
Soluciones a las adivinanzas:
1. El burrito Platero.
2. los siete cabritillos.
3. La perrita Laika
El refrán quiere decir que en abril llueve mucho, por eso dice aguas mil, y dice que caben en un barril, que es un recipiente que es pequeño, por que suele llover poca cantidad cada vez.
¿Lo adivinastéis?
¡Muy bien! Recuerda que Platero y Laika hay que ponerlo con mayúscula.

POESÍA

Poemas cortos para niños de Maria Elena Walsh

María Elena Walsh fue una escritora y poetisa argentina que comenzó escribiendo poesía muy joven, a los 17 años ya publicó su primera obra. Muchas de sus poesías se han convertido en las canciones infantiles más populares que cantan los niños. 

5. Poema divertido para niños: El reino del revés

Me dijeron que en el Reino del Revés
Nada el pájaro y vuela el pez
Que los gatos no hacen miau y dicen yes
Porque estudian mucho inglés

Vamos a ver como es
El Reino del Revés
Vamos a ver como es
El Reino del Revés

Me dijeron que en el reino del revés
Nadie baila con los pies
Que un ladrón es vigilante y otro es juez
Y que dos y dos son tres

Vamos a ver como es
El Reino del Revés
Vamos a ver como es
El Reino del Revés

Me dijeron que en el reino del revés
Cabe un oso en una nuez
Que usan barbas y bigotes los bebés
Y que un año dura un mes

Vamos a ver como es
El Reino del Revés
Vamos a ver como es
El Reino del Revés

Me dijeron que en el reino del revés
Hay un perro pekinés
Que se cae para arriba y una vez
No pudo bajar después

Vamos a ver como es
El Reino del Revés
Vamos a ver como es
El Reino del Revés

Me dijeron que en el reino del revés
Un señor llamado Andrés
Tiene 1.530 chimpancés
Que si miras no los ves

Vamos a ver como es
El Reino del Revés
Vamos a ver como es
El Reino del Revés

Me dijeron que en el reino del revés
Una araña y un ciempies
Van montados al palacio del Marqués
En caballos de ajedrez

Vamos a ver como es
El Reino del Revés
Vamos a ver como es
El Reino del Revés

PARA LEER Y MEMORIZAR

El Niño Robot

El niño robot,
Le dijo a la abuela que le diera cuerda para ir a la escuela,
La abuela le dijo que estuviera quieto
La cuerda le hacía cosquillas al nieto

La abuela robot,
antes que se fuera, le puso aceitito con una aceitera.
Le beso la frente de acero pulido
Le peino los rizos de alambre torcido.

Se fue caminando con paso marcial
Derecho a la escuela alegre y formal
Llevando en el pecho de terso metal
Una maquinita que hace cha cha cha.

El niño robot,
le dijo a la abuela que le diera cuerda para ir a la escuela,
La abuela le dijo que estuviera quieto

La cuerda le hacía cosquillas al nieto.

Fuente: Musixmatch

La ovejita que vino a cenar - videocuento

CUENTO. Vera en el país de Todorrevuelto

Había una vez una niña llamada Vera que era muy desordenada. Su familia siempre le estaba llamando la atención pero ella nunca recogía su habitación, ni sus juguetes. 
Un día oyó una vocecita que se reía a su lado:
-¡Jijiji! Tú eres de los nuestros. En mi país estarías superagusto. 
-¿Tú quién eres? - Le preguntó Vera a aquel personaje desastrado y despeinado.
-Yo soy un astroso. Los astrosos somos los seres más desordenados de la Tierra. Vivimos en el país de Todorrevuelto. ¿Quieres venir conmigo?.
Vera aceptó y se fue a vivir a la casa del astroso.
Allí todo estaba tirado por cualquier parte. Los platos estaban sucios y parte de lo que iban a comer estaba por el suelo. Vera se quedó sin probar bocado porque aquello le daba asco. Después el astroso le propuso jugar, pero se pasaron la tarde buscando los juguetes, sin encontrarlos. Después cuando se fue a dormir se pinchó en la cama con un tenedor. Estaba desesperada.
Al día siguiente decidió proponer un juego al astroso que consistía en contar hasta veinte y ver quién recogía más cosas. El astroso aceptó. Se lo pasaron muy bien y les sobró tiempo para jugar con los juguetes del astroso que por fin aparecieron. 
Después Vera volvió a su casa. La encontró tan limpia y ordenada que se sintió muy a gusto y les dijo a sus papás lo que le había pasado y que a partir de entonces iba a colaborar en mantener así de bonita su casa.
Resumen de Cuentos que ayudan a los niños. Gerlinde Ortner

Haz un dibujo de Vera y el astroso. ¿Cómo te los imaginas?

DIARIO DE UNAS VACACIONES RARAS

Hola chicos y chicas.
¿Lo habéis pasado bien este fin de semana?
Hoy quiero  proponeros un tema muy interesante para pensar y escribir. Todos los días salimos a nuestras ventanas y balcones para aplaudir a todas las personas que estos días nos están cuidando para que sanen las personas enfermas y para que los que estamos en casa estemos bien. Escribe en tu diario cómo lo haces. Yo salgo todos los días a una ventana y aplaudo con todas mis fuerzas. Oigo las sirenas de la policía y de ambulancias, que también se suman al homenaje. Veo a los vecinos en ventanas y terrazas y escucho a uno que es músico y todos los días toca con el saxofón la canción de Resistiré. Es un acto muy bonito que nos enseña a ser agradecidos con toda esas personas que tanto nos están ayudando. Somos afortunados de que ellos estén allí.verdad. También los niños y niñas lo estáis haciendo muy bien, y cuando aplaudo me acuerdo de vosotros. ¡Bravo chicos!
Inventa un título bonito. por ejemplo: APLAUSOS DESDE MI VENTANA.

DIARIO DE UNAS VACACIONES RARAS

Hoy es viernes, estamos todos en casa, pero no por eso tenemos que dejar de celebrar el fin de semana. Para animarnos hay que pensar en algo qué hacer que nos haga ilusión, nosotros solos o con nuestra familia. Piensa. ¿Qué te haría ilusión hacer este fin de semana? 
¡Hay que animarse! Yo he ido hoy a la compra así que me voy a hacer para comer mañana una rica paella. ¡Qué lo pases muy bien!

DIARIO DE UNAS VACACIONES RARAS
¡Hola chicos y chicas! ¿Va todo bien ?
Hoy he pensado en vosotros mientras ordenaba mi habitación. Ahora estamos todo el día en casa y es muy importante que la tengamos bien cuidada. Si os apetece podríamos escribir sobre nuestra habitación. Le vamos a llamar NUESTRO PEQUEÑO REINO
 Escribe cómo es, si está ordenada, si te haces la cama tu solo o  con ayuda, si la compartes con algún hermano...bueno lo que se te ocurra. También podéis echarle imaginación y convertir vuestra cama en muchas cosas por ejemplo, una nave ....
 Ahora es buen momento para aprender a hacer la cama solos muy bien. Es importante.
Escribid frases pequeñas, que empiecen por mayúscula y que den detalles de color, forma de las cosas...cómo haces la cama....
Es tu reino cuídalo.

Hoy he recogido información sobre Asterix y Obelix. son muy divertidos así que la tarea de lengua hoy va sobre ellos.
LECTURA:
Hace unos días ha fallecido uno de los dibujantes y guionistas de estos famosos cómics. Se llamaba Albert Uderzo. Los papás de Uderzo eran italianos y como en Italia no encontraban trabajo se fueron a vivir a Francia. Allí nació él. 
Cuando era pequeño soñaba con ser mecánico de aviones. Era muy imaginativo y muy buen dibujante. Empezó a trabajar como chico de los recados cuando tenía solo 14 años pero con la suerte de que ese lugar era una editorial donde hacían libros. Enseguida descubrió que lo que le gustaba era dibujar y escribir historias. Trabajó durante muchos años con René Goscinny y se hicieron grandes amigos, y de su trabajo en común surgieron estos personajes.
Asterix es el héroe de estas aventuras. Es un pequeño guerrero muy astuto e inteligente. La fuerza la consigue de una poción mágica.
Obelix es muy grande y muy fuerte. Le gusta mucho comer. Es muy fuerte porque de pequeño se cayó en la cazuela de la poción mágica, Es muy amigo de Asterix y tiene un perro que se llama Idefix .Es repartidor de menhires, son unas piedras enormes. Podéis investigar de dónde vienen.
Panoramix es el druida, el mago de la aldea. El que inventa las pociones mágicas.
Hay muchos más personajes. Los romanos son los malos y siempre pierden.

Escritura:

Fíjate en los dibujos y escribe cómo son y cómo van vestidos Asterix y Obelix. 

DIARIO DE UNAS VACACIONES RARAS.

¡Hola chicos y chicas!

¡Qué cambios está dando el tiempo! Hoy he visto caer algún copo de nieve por la ventana. La primavera es así. El domingo sol y hoy nevando.

Hoy os propongo escribir sobre un cuento que estéis leyendo o que ya lo hayáis terminado pero sea especial porque os ha gustado mucho.
Yo estoy leyendo un álbum de Asterix y Obelix. Se titula Asterix el Galo. Es un cómic muy divertido, que igual han leído vuestros papás. Preguntadle si tienen alguno. Me siento a leer todas las tardes, en mi sillón preferido. Así me lo paso bien.

 Puedo decir que los libros son mis amigos, pero claro hay que elegir aquellos con los que te gusta estar. Por eso hay que leer mucho para encontrarles.  ¿A ver cuáles son vuestros libros amigos? Valen todos de cuando erais pequeños también.

DIARIO DE ESTAS RARAS VACACIONES

Hola chicos y chicas:

MIS VENTANAS

Escuchando la radio el otro día, cosa que me gusta mucho, escuché hablar a un oftalmólogo. Es el médico que cuida los ojos. Decía que estos días tenemos que tener cuidado de no estar demasiado tiempo con el móvil, el ordenador y la televisión porque los ojos se cansan. Decía que era muy bueno mirar por la ventana, hacia lo lejos.

Yo todas las mañanas miro por la ventana de mi habitación que da al Este, recordad que os lo conté; bueno pues además de ver salir el sol, veo también árboles. Veo un abeto que ha estado todo el invierno verde porque es de hoja perenne. Veo también un sauce llorón que ya tiene las hojitas verdes. Y el que está más retrasado es un álamo blanco que está empezando a sacar las hojitas de sus yemas. Si quieres saber cómo son mira en internet y verás los distintos árboles.

Por otras ventanas veo a Miguel, mi vecino, que también está en el ordenador y nos saludamos con la mano. Más lejos veo  a una señora que tiene una terraza muy grande y con muchas flores,  que todas las mañanas pasea por ella. Es entretenido esto de mirar por las ventanas.

Venga, anímate a escribir. Te conviertes en un buen detective y observas con atención. ¿Qué ves desde tu ventana?

DIARIO DE ESTAS RARAS VACACIONES

Hola a todos. Hoy os propongo escribir de algo muy importante para los niños y niñas como son :

LAS CHUCHES

 Me estaba preguntando, ya que se acerca el domingo cómo habéis organizado el tema de las chuches. ¿Teníais reservas?¿Os las pueden conseguir los papás cuando salen a comprar? ¿Cual es la que echáis de menos? ¿Cual va a ser la primera que os vais a comprar cuando ya podamos salir?

A mí esto de estar en casa me pillo con una caja entera de bombones. El chocolate es lo que más me gusta. El negro.¡Qué rico! Bueno pues cada día me como uno, uno solo, después de comer, con el café. La caja tenía una bandeja arriba y otra abajo. Como han pasado muchos días ya me he comido la de arriba y voy por la de abajo. Creo que me voy a quedar sin bombones porque no hay que salir a la calle si no es imprescindible, y no necesito nada urgente. Así que, paciencia Ana, me he dicho. Por eso  me he acordado de vuestras chuches. Los niños y niñas también lo estáis haciendo muy bien. Esta tarde han propuesto un aplauso para vosotros también.

¡Hala! A escribir un texto bien bonito.Y con buena letra.

Un besazo

DIARIO DE ESTAS RARAS VACACIONES

¡Hola chicos y chicas! Como en clase os gusta mucho que os cuente cosas mías, he pensado en que podíamos escribirnos todos los días un poco de nuestras cosas. Vosotros en vuestra casa, podéis hacerlo en el ordenador o en papel. Yo prefiero en papel y lo decoráis con rótulos o un dibujo y luego me lo enseñáis en el cole y lo encuadernamos. Yo escribiré en el blog y así nos animamos. Vale todo y se le puede echar mucha o poca fantasía. Recordad son TEXTOS LIBRES.

ANA

¿Cómo empiezo el día?

Me levanto muy temprano, porque no soy muy dormilona y estos días duermo peor.

La ventana de mi habitación da hacia el Este, así que a lo lejos veo salir el sol cuando levanta por encima de las casas que tengo enfrente.

A primera hora hago un poco de yoga, del que nos enseña Javier. Así sigo en forma.  Luego me preparo el desayuno. Me gusta mucho desayunar. Me lo comería todo por las mañanas. Lo primero me tomo una infusión de una planta medicinal, que se llama artemisa. Yo no la conocía. Me la ha recomendado una amiga que su abuelo era médico y dice que sube las defensas para no coger catarros. Sabe un poco mala y por eso le echo miel.

Después me siento tranquila a tomar mi fruta, mi café con leche y pan con aceite, nueces y mermelada  de fresa, que me hice yo misma. Ya os daré la receta.

Parece que voy a engordar mucho, ¿verdad? Pues no. Dicen los médicos que hay que hacer un desayuno fuerte. Desde que estamos en casa también me pongo en la mesa un pequeño florero una flor que he arrancado de mis geranios de la ventana. Lo hago para animarme.

Luego me arreglo y me pongo a trabajar. Veo también el programa de Clan para ver qué os cuentan a los niños y luego las cosas que nos manda la Consejería de Educación que es donde están mis jefes. Todo es con el teléfono y el ordenador. Ya sabéis lo poco que me gusta, pues estoy aprendiendo muchas cosas.

Y ahora tú. Puedes coger el mismo título o cambiarlo. 

POESÍA Este fin de semana se ha celebrado el día internacional de la poesía. Aquí os pongo una que espero os guste. Os propongo que la copiéis, la aprendáis de memoria y por teléfono se la recitéis a aquellas personas a las que queréis mucho. Les gustará.

TENGO UN REMOLINO

Tengo un remolino 

requetemolino

que, si me descuido,

me sube hasta el pino.

Lo peino repeino,

le pongo gomina

y, en vez de agacharse,

parece de espinas.

¿Sabes qué te digo?

No me peino más.

Ya que tengo hélice,

 hay que aprovechar.

Podré ir a las torres,

tocar las campanas.

Cogeré la fruta 

de la última rama.

Con mi remolino

subiré hasta el cielo.

Si me ves, saluda.

                                                                Me voy. ¡Hasta luego! ( Victoria Martín Almagro)

Buenos días . Aquí llegan las soluciones al examen.
Apuntad en la agenda las notas obtenidas. Algunas eran dificilillas ¡Eh!
1.La luna.
2. El viento.
3. El arco iris.
4. Un árbol
5. La letra O
6. un rayo de sol
7.El año
8. El aire
9. El murciélago
10. La liebre.
¿Cómo ha ido? Ya me contaréis. 
Un abrazo. Ánimo.

Y sigue el EXAMEN.....

6.¿Qué cosa es cosa
   que entra en el agua y no se moja?

7.Un árbol con doce ramas,
cad a una con cuatro nidos,
cada nido siete pájaros
y cada cual con su apellido.

8.Soy tan grande como el mundo,
en un todo no me ves,
te rodeo todo el cuerpo,
también de cabeza a pies.

9.Vuelo de noche,
duermo de día,
nunca verás plumas
en el ala mía.

10.Duermo en una cama
que jamás se arruga.
De todas las hierbas
prefiero lechuga.
Tengo orejas largas,
cola diminuta.
Si echamos carreras
gano sin disputa.

Recordad que hay que leerlas muy bien, para luego decírselas a otras personas de vuestra familia. Podéis escribirlas, memorizarlas...todo lo que se os ocurra. Y también podéis inventar vosotros alguna tomándolas como modelo. Mañana mando las soluciones. A PENSAR

¡Buenos días chicos y chicas!
Hoy os propongo hacer un EXAMEN. Sí ,un examen pero de adivinanzas. Prepararos para leerlas muy bien y pensarlas despacio.  Escribid en una hoja las posibles soluciones. Vale apuntar más de una cosa. Van a ser 10 y tenéis que apuntar  en la agenda cuántas habéis adivinado vosotros y vosotras solos y en cuántas os han ayudado.( Hoy os mando 5. Mañana las otras 5 )

1 Tan redonda como un queso,
nadie puede darle un beso.

2¿Qué es, qué es,
que te da en la cara 
y no lo ves?

3 Doy al cielo resplandores
cuando cesa de llover.
Abanico de colores
que jamás podrás coger.

4 Es un gran señorón:
tiene verde sombrero 
y pantalón marrón.

5 Estoy en el sol,
estoy en el río,
y cuando camino
voy contigo.

Otras actividades con las adivinanzas, pedidles que las lean despacio y que las memoricen para decírselas a otras personas.(Por ejemplo a familiares por teléfono.) Podéis dictárselas, que las copien que pongan la solución con dibujos...Lo que se les ocurra.